Table-ronde Etudes Supérieure

Entre responsabilité des établissements d'enseignement supérieur et entraide par les pairs : quels chemin pour les jeunes en situation de handicap dans l'ESR ?

L’enseignement supérieur constitue une étape clé pouvant jouer un rôle déterminant dans le parcours des jeunes en situation de handicap, comme le rappelle l’article 24 (Education) de la CIDPH, qui garantit le droit de poursuivre des études « sans discrimination et sur la base de l’égalité avec les autres ». Cette table-ronde interroge la responsabilité des établissements d’enseignement supérieur dans la mise en place d’un environnement inclusif et accessible à 360°, tout en explorant le rôle crucial des pairs, qu’il s’agisse de solidarité étudiante, de pairémulation ou d’entraide. Jusqu’où chacune et chacun peut-il et doit-il agir ? Un débat au croisement des responsabilités institutionnelles et des dynamiques collectives étudiantes.